1.
Dengan mengidentifikasi
simbol-simbol sila Pancasila, siswa dapat menjelaskan arti pada simbol-simbol
Pancasila dengan cermat dan percaya diri.
2.
Dengan mengamati
gambar dan membaca teks bacaan tentang perilaku yang mencerminkan nilai
Pancasila, siswa dapat memberi contoh sikap yang mencerminkan nilai Pancasila
dengan cermat dan displin.
3.
Dengan contoh sikap
yang mencerminkan nilai Pancasila, siswa dapat membuat tabel tentang perilaku
yang mencerminkan nilai Pancasila dengan disiplin.
4.
Dengan tabel yang dibuat
tentang perilaku yang mencerminkan nilai Pancasila. siswa dapat menjelaskan
tabel yang dibuat dengan displin dan penuh percaya diri.
5.
Dengan demonstrasi guru
tentang pola irama lagu, siswa dapat mengidentifikasi berbagai
pola irama lagu dengan menggunakan alat musik ritmis dengan cermat dan percaya diri.
pola irama lagu dengan menggunakan alat musik ritmis dengan cermat dan percaya diri.
6.
Dengan penugasan dan
demonstrasi, siswa dapat memainkan pola irama bervariasi lagu bertanda birama
empat dengan penuh percaya diri.
7.
Dengan mengamati
gambar jam analog, siswa dapat membaca waktu yang ditunjukkan jarum jam dengan cermat
dan percaya diri.
8.
Dengan mengamati
gambar jam analog, siswa dapat menulis waktu yang ditunjukan jarum jam dengan
cermat.
9.
Dengan penugasan,
siswa dapat menggambarkan jam analog dengan disiplin dan percaya diri.
A.
MATERI PEMBELAJARAN
1. Teks Bacaan
Membaca dan memahami teks bacaan
2. Simbol-simbol Pancasila (hal. 51)
3. Pola irama lagu (hal 51)
4. Mengenal satuan waktu (hal 52)
B.
METODE DAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN
Metode : Ceramah, tanya jawab, dan demonstrasi
Pendekatan : Scientifik
C.
MEDIA, ALAT DAN SUMBER BELAJAR
Media : 1. Gambar Beni bermain menyusun rumah kartu dengan Tiur.
2. Gambar
Kegiatan Upacara Bendera di hari Senin
3. Gambar Siswa
Berdoa dengan Khusyuk Ketika Upacara Bendera
4. Gambar Seorang
Siswa Sakit Perut saat Pelajaran
5. Gambar Burung
Garuda Pancasila
6. Gambar Jam Analog
Alat : Jam analog. buku tulis
Tidak ada komentar:
Posting Komentar